Социально-коммуникативное развитие
Северо-Кавказский федеральный округ
Связь поколений, через традиции
Автор: Алиева Х.Б.
«Без памяти нет традиций, без традиций нет культуры, без культуры - нет воспитания, без воспитания - нет духовности, без духовности нет личности, без личности - нет народа как исторической личности».
«Без памяти нет традиций, без традиций нет культуры, без культуры - нет воспитания, без воспитания - нет духовности, без духовности нет личности, без личности - нет народа как исторической личности».
Этнокультурное образование дошкольников. Опыт работы ДОУ
Автор: Сулейманова Н.Г.
Важно с дошкольного детства формировать в детях духовно-нравственные качества, воспитывать хранителя и носителя культурного наследия. Этот период очень благоприятен для формирования этнокультурной осведомленности дошкольников. Недаром говорится: «Человек начинается с детства».
А на помощь мне приходит этнобук «К истокам по ниточке». Эта авторская интерактивная книга содержит в себе игры и сказки, которые придуманы мною и направленные на приобщение детей к истокам родной культуры.
Важно с дошкольного детства формировать в детях духовно-нравственные качества, воспитывать хранителя и носителя культурного наследия. Этот период очень благоприятен для формирования этнокультурной осведомленности дошкольников. Недаром говорится: «Человек начинается с детства».
А на помощь мне приходит этнобук «К истокам по ниточке». Эта авторская интерактивная книга содержит в себе игры и сказки, которые придуманы мною и направленные на приобщение детей к истокам родной культуры.
Основы духовно-нравственного воспитания в современной семье. Корреляция с привитием и сохранением традиционных ценностей
Автор: Хасанова З.С.
Статья посвящена теме семьи как одного из наиболее важных социальных институтов в русле сохранения и передачи духовных ценностей от одного поколения к другому. Раскрывается практический опыт работы детского сада с детьми и их родителями по формированию у воспитанников позитивного представления о семье.
Статья посвящена теме семьи как одного из наиболее важных социальных институтов в русле сохранения и передачи духовных ценностей от одного поколения к другому. Раскрывается практический опыт работы детского сада с детьми и их родителями по формированию у воспитанников позитивного представления о семье.
Роль культурного наследия в формировании нравственных принципов и ценностей в дошкольном возрасте
Автор: Татаева И.И.
Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Приобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств и развития духовности. Начиная с дошкольного возраста у ребенка уже закладываются основы личности. В данной статье предлагаются методы и технологии воспитания духовно-нравственных ценностей в процессе социально-коммуникативного взаимодействия ребёнка и взрослого.
Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Приобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств и развития духовности. Начиная с дошкольного возраста у ребенка уже закладываются основы личности. В данной статье предлагаются методы и технологии воспитания духовно-нравственных ценностей в процессе социально-коммуникативного взаимодействия ребёнка и взрослого.