Познавательное развитие

Занимательные упражнения для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (с использованием разных видов конструкторов)

Автор: Шаповал В.С., Левина Е. В.

Продолжаем формировать понятия по финансовой грамотности у дошкольников - ознакомление с профессией Космонавт.

Автор: Шаповал В.С., Левина Е. В.

В этом мультфильме, созданным детьми, обыгрывается ситуация из жизни двух друзей – Кати и Миши, где Миша делится своим опытом крупной покупки (скейт) с помощью накопления собственных средств, а Катя принимает решение последовать его примеру и использовать его совет – не тратить по мелочам, а копить!

Автор: Шаповал В. С., Левина Е. В.

Авторы: Бобошко Е.Р., Рогова Е.В., Белевич Н.А., Лазарева С.А., Мохова Е.Е.

Под проектом «3D-детский сад» мы понимаем: с одной стороны, разработку виртуальной модели нашего детского сада, которая включает в себя и трехмерную копию нового корпуса ГБДОУ № 7, и цифровое воплощение нашего творческого воображения, а также наши представления о детском образовательном учреждении будущего, с другой стороны, комплексное использование цифровых технологий для оптимизации учебно-воспитательного процесса, сопровождения и визуализации проектной деятельности, рабочих моментов и педагогических заданий

Занимательные упражнения для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (с использованием разных видов конструкторов)

Автор: Шаповал В.С., Левина Е. В.

Продолжаем формировать понятия по финансовой грамотности у дошкольников - ознакомление с профессией Космонавт. В этом мультфильме Вадим мечтает стать космонавтом и вместе с Вероникой отправляется на самый настоящий космодром, где дядя Юра расскажет, что необходимо уметь и знать всем будущим космонавтам. Мультфильм снят и озвучен непосредственно с помощью детей. Повышайте свою финансовую грамотность! Приятного просмотра!

Автор: Шаповал В.С., Левина Е. В.

В этом мультфильме, созданным детьми, обыгрывается ситуация из жизни двух друзей – Кати и Миши, где Миша делится своим опытом крупной покупки (скейт) с помощью накопления собственных средств, а Катя принимает решение последовать его примеру и использовать его совет – не тратить по мелочам, а копить! Далее представлены примеры, как можно ребенку «заработать» свои денежки, а так же «соблазны» которые всегда встречаются на пути достижения цели – потратить накопленное на сиюминутные мелочи, без которых можно вполне обойтись на данный момент. Ну, и в конце зрителей ждет радостное осуществление мечты ребенка – покупка велосипеда и встреча друзей, где Катя благодарит друга за дельный совет и демонстрирует свою покупку-мечту. Ознакомление с начатками финансовой грамотности нужно начинать с самого детства! Поэтому передача простых истин фин.грамотности через мультфильмы считается одним из лучших способов. Приятного просмотра!

Автор: Шаповал В. С., Левина Е. В.

Наш проект «Путешествие Самовара» - был реализован благодаря иммерсивному погружению в эпоху возникновения изучаемого предмета до реалии наших дней, используя цифровизацию. В ходе которого, мы смогли через анимированных героев Самовара и девочки Кати, показать детям нашу страну, с ее природными богатствами, изобретениями для приготовления горячей пищи и напитков, взяв за основу семейный уклад, гостеприимство, щедрость и духовность.

Автор: Виницкая Е.Ю.

Авторы: Бобошко Е.Р., Рогова Е.В., Белевич Н.А., Лазарева С.А., Мохова Е.Е.

Под проектом «3D-детский сад» мы понимаем: с одной стороны, разработку виртуальной модели нашего детского сада, которая включает в себя и трехмерную копию нового корпуса ГБДОУ № 7, и цифровое воплощение нашего творческого воображения, а также наши представления о детском образовательном учреждении будущего, с другой стороны, комплексное использование цифровых технологий для оптимизации учебно-воспитательного процесса, сопровождения и визуализации проектной деятельности, рабочих моментов и педагогических заданий.

Наш проект «Путешествие Самовара» - был реализован благодаря иммерсивному погружению в эпоху возникновения изучаемого предмета до реалии наших дней, используя цифровизацию. В ходе которого, мы смогли через анимированных героев Самовара и девочки Кати, показать детям нашу страну, с ее природными богатствами, изобретениями для приготовления горячей пищи и напитков, взяв за основу семейный уклад, гостеприимство, щедрость и духовность.

Автор: Виницкая Е.Ю.

Авторы: Бобошко Е.Р., Рогова Е.В., Белевич Н.А., Лазарева С.А., Мохова Е.Е.

Под проектом «3D-детский сад» мы понимаем: с одной стороны, разработку виртуальной модели нашего детского сада, которая включает в себя и трехмерную копию нового корпуса ГБДОУ № 7, и цифровое воплощение нашего творческого воображения, а также наши представления о детском образовательном учреждении будущего, с другой стороны, комплексное использование цифровых технологий для оптимизации учебно-воспитательного процесса, сопровождения и визуализации проектной деятельности, рабочих моментов и педагогических заданий